Découvrez les membres de notre équipe : ils sont dynamiques et partagent la mission de notre fondatrice Karine, de contribuer au développement des enfants par les arts. Ils sont étudiants ou diplômés dans leur discipline, ont de l’expérience et détiennent leur certificat d’absence d’antécédent judiciaire. Pour bouger, découvrir et s’amuser dans un cadre éducatif, c’est avec eux, au Studio Tre Punti !
Tiffany Aramouni
Tiffany découvre la musique à l’âge de 5 ans en commençant l’éveil musical, le piano puis le solfège et la chorale. Sa passion la conduit à l’École de musique Vincent-d’Indy, où elle obtient un post-lauréat en piano et développe un intérêt particulier pour la musique de l’époque romantique. Actuellement, Tiffany termine son Baccalauréat en Sciences Biologiques à l’Université de Montréal. Enthousiaste et passionnée, elle commence à enseigner le piano dès l’âge de 14 ans. Pour elle, l’enseignement est une vocation, que ce soit pour partager son amour des sciences ou de la musique. Son objectif est d’aider ses élèves à s’épanouir à travers la musique, tout comme elle l’a fait, en adaptant son approche aux besoins uniques de chacun.
Dhara Cristina
Dhara a toujours su qu’elle voulait être chanteuse et musicienne. Animée par une curiosité sans frontières, elle se passionne très tôt pour les musiques populaires du monde entier, cherchant à explorer de nouveaux horizons artistiques. Originaire du Brésil et désormais établie au Canada, Dhara obtient son diplôme d’études collégiales en musique, avec une concentration en chant contemporain, au Mohawk College en Ontario. Elle se consacre depuis les quatre dernières années à l’enseignement du chant et du piano, collaborant avec plus de cinq studios et accompagnant plus de 100 élèves pendant son parcours, tant en format individuel qu’en petits groupes. Son expertise pédagogique s’étend de la musique populaire au jazz, en passant par le classique et le théâtre musical. Elle a préparé de nombreux élèves pour des auditions et des spectacles, tout en mettant un point d’honneur à renforcer leur confiance et leur estime de soi.
Clémence Dinard
Depuis son plus jeune âge, Clémence est passionnée par la danse. Attirée par la musique classique, elle commence par le ballet et s’initie à cette discipline au conservatoire de Brive-la-Gaillarde, où elle découvre également la danse jazz et contemporaine. Clémence est profondément stimulée par les différentes énergies et sensations qu’elle explore à travers la danse, et se prend de passion pour la danse contemporaine. Elle a l’opportunité de participer à plusieurs projets en Europe, notamment avec Claude Brumachon et Benjamin Lamarche. Des expériences qui lui permettent d’apprendre énormément, d’affiner sa sensibilité et de développer un véritable attachement à leur travail, tout en cultivant son désir de monter sur scène. Dans une quête de perfectionnement, elle rejoint le conservatoire régional de Boulogne Billancourt (Paris), où elle acquiert maturité et expérience. En 2019, Clémence part à l’École de danse contemporaine de Montréal, afin de satisfaire son désir d’être interprète. Elle y passe trois années riches avant de graduer en 2022. Ces années nourrissent sa capacité à assumer son être à travers une écoute profonde de soi et des autres. Aujourd’hui elle danse avec plusieurs chorégraphes tels que Alexandre Morin, Mathieu Leroux et Louise Bédard. En parallèle à sa carrière, Clémence transmet sa passion aux plus jeunes, en leur offrant un espace d’exploration ludique et bienveillant. À travers des jeux de mouvement et des exercices créatifs, elle encourage les enfants à s’exprimer librement, à développer leur imagination et à prendre plaisir à danser.
Hiroyo Dozono
Hiroyo est d’origine japonaise. Sa passion pour la musique commence dès son plus jeune âge. Elle commence à apprendre le piano à 4 ans. Durant sa jeunesse, Hiroyo compose des pièces et accompagne au piano de nombreuses chorales. Quelques années plus tard, elle remporte le Prix d’Argent dans le concours Music Festa et a la chance de jouer avec le quatuor à cordes. Elle continue son évolution dans le domaine en faisant partie d’un groupe de musique et est certifiée au Yamaha grade 5. Après avoir immigré au Canada, Hiroyo joue comme pianiste dans des restaurants et accompagne la chorale du Centre de Wellington pour le programme de l’institut Douglas. Elle commence à enseigner le piano en 2014 et découvre le plaisir d’apprendre aux enfants. Hiroyo a comme objectif de transmettre son amour pour la musique, mais aussi aider les jeunes à s’améliorer en trouvant des stratégies adaptées au niveau de chacun pour faire ressortir leur plein potentiel!
Vincent Fournel
Vincent a toujours été un grand passionné d’art. Il est présentement étudiant au baccalauréat à l’école supérieure de Théâtre en enseignement de l’art dramatique. Il perfectionne son art en jumelant art dramatique et arts visuels. À l’âge de 8 ans, il intègre une école de théâtre qui va le mener à écrire des pièces, jouer dans plusieurs troupes, animer des spectacles et même à devenir enseignant. Il se démarque à l’UQAM par son sens esthétique, sa sensibilité et sa qualité de metteur en scène. Il désire que chaque personne dans ses cours trouve sa place et s’amuse en exerçant l’art de la scène en découvrant son univers unique.
Francine Guenette
Francine apporte avec elle plus de 30 ans d’expérience dans l’enseignement du piano à plus d’une centaine d’élèves, jeunes et moins jeunes, au fil des ans. Avec une vaste expérience de travail avec de jeunes enfants dans un environnement préscolaire, les leçons de Francine sont aussi uniques que chaque enfant à qui elle enseigne. Très apte à déterminer les besoins et les compétences de chaque élève, les leçons sont modifiées en conséquence. Sa capacité à équilibrer un enseignement amusant, mais pratique garde ses élèves engagés tout en encourageant un amour de la musique pour la vie.
Catherine Laurin
Catherine est violoniste, chanteuse, pianiste, compositrice et arrangeuse. Formée durant 11 ans au Conservatoire de musique de Trois-Rivières en violon classique, elle complète également un D.E.C. en chant jazz puis un baccalauréat en écriture musicale à l’Université de Montréal. Active sur la scène musicale québécoise, elle fonde plusieurs groupes en 2018 dont le groupe Cosmophone, dont elle est co-compositrice, co-arrangeuse, autrice et chanteuse, dont le premier album complet paraît en 2023. En 2020, elle atteint les quarts de finale de l’émission La Voix dans l’équipe de Pierre Lapointe. Depuis 2017, Catherine est présentatrice des émissions La bande son et Soirs d’hiver à Radio-Classique. En 2024, elle devient assistante coach en chant auprès de Grégory Charles, pour ses deux chœurs Le Chœur Nouveau et Le Collège Vocal, où elle met son expérience vocale au service de l’apprentissage, de la confiance et de l’expression des choristes. Violoniste accomplie, Catherine se mérite plusieurs bourses au Conservatoire, dont celles des Jeunesses Musicales du Canada, du Concours du Canada et du Conservatoire de musique de Trois-Rivières. On l’entend sur les albums d’Andréanne A. Malette, Jeffrey Piton, Laurence Castera, Bears of Legend et plusieurs autres, auxquels elle contribue aussi comme arrangeuse de trio et de quatuor à cordes. Dans son enseignement, Catherine a pour objectifs de partager son amour de la musique et de guider ses élèves dans une progression où se conjuguent plaisir, confiance et dépassement personnel, afin que chacun découvre le pouvoir transformateur de l’art!
Julien Lafreniere
Julien est un guitariste et bassiste originaire de Sherbrooke. Il a déménagé à Montréal en 2015 pour faire ses études en jazz au Cégep Vanier. Depuis son arrivée, il a eu l’occasion de jouer dans d’innombrables festivals de musique à travers le Canada et la France (Festival international de jazz de Montréal, Toronto International JazzFest, Osheaga, Jazz ô Château, etc.) Il excelle dans de nombreux styles de musique, dont ses préférés sont le jazz, le métal progressif, le RnB et le funk. Avec ses nombreuses années d’expérience en éducation de musique, il est confiant dans sa capacité à amener les compétences des enfants au prochain niveau, tout en faisant en sorte qu’ils amusant avec le processus.
Gabrielle Larouche
Gabrielle est une artiste passionnée d’art et de partage. Depuis son très jeune âge, elle a un grand intérêt pour les arts plastiques. Elle suit des cours de dessin durant ses études primaires et réalise son secondaire en Arts-études. Ne pouvant s’imaginer ailleurs qu’entouré par les arts, elle fait ses études postsecondaires en Arts-Visuels au Cégep du Vieux-Montréal. Elle complète actuellement un baccalauréat en Beaux-arts à l’Université de Concordia. C’est à travers les expositions et les cours qu’elle se découvre un amour pour le partage des connaissances artistiques et se donne la quête de rendre l’art plus accessible. En 2024, elle obtient un stage de médiation culturelle dans un musée et organise des ateliers d’art pour les enfants et les familles. Gabrielle se voit comme une éveilleuse de créativité et espère guider les enfants de ses cours d’arts plastiques et de technique de dessin à développer leur propre pensée artistique tout en s’amusant!
Becca Mellon
Becca a toujours eu une passion pour les arts. Dès son plus jeune âge, elle commence à pratiquer le piano, la danse, et s’intéresse aussi aux arts visuels. Originaire d’Ottawa, elle étudie le piano au Conservatoire royal de musique et poursuit sa passion pour les arts visuels dans une école secondaire spécialisée en arts. Aujourd’hui, Becca suit un baccalauréat en beaux-arts à l’Université Concordia, où elle se consacre aux arts plastiques et aux études électroacoustiques. Becca est persuadée que les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des enfants, une conviction renforcée lors de ses expériences en tant qu’enseignante de piano et d’arts visuels pour les jeunes. Becca est heureuse de travailler dans un environnement créatif et artistique en tant que responsable de l’expérience client au Studio Tre Punti!
Anja Mikouiza
Anja découvre sa passion pour les arts visuels dès son plus jeune âge en Croatie. Elle poursuit ses études à l’École des Arts appliqués et du Design de Zagreb avant de compléter un baccalauréat en Éducation artistique à l’Académie des Beaux-Arts. Son parcours artistique polyvalent l’amène à explorer le dessin, la peinture, la sculpture, l’illustration et le design graphique. Après avoir enrichi son expertise avec un diplôme professionnel en Design graphique et Web à Paris, Anja immigre au Canada où elle poursuit actuellement une maîtrise en Art avec spécialisation en Éducation artistique et Transmission à l’UQAC. Instructrice d’art au Centre des arts et de la culture de Saguenay, elle dirige des ateliers en arts mixtes, sculpture, collage et peinture pour des groupes diversifiés. Bienveillante et empathique, Anja croit fermement au pouvoir de la créativité pour révéler le potentiel unique de chaque élève. Son objectif est de favoriser l’expression artistique dans un environnement inclusif où chacun peut s’épanouir à travers l’art.
Valentine Rousseau
Valentine est une danseuse aux multiples influences. Après un baccalauréat en danse contemporaine au conservatoire de Tours, elle intègre le Centre Chorégraphique James Carles (2015-2018) où elle suit des cours de danse contemporaine, jazz, classique, danses urbaines et théâtre. Elle se lance à la découverte de la technique Germaine Acogny lors d’un stage intensif THE MARCH à l’École des Sables au Sénégal. Elle poursuit son travail technique auprès de la compagnie L’hélice de la danseuse et chorégraphe Myriam Naisy. Valentine gradue en 2022 à l’École de danse contemporaine de Montréal (EDCM), un lieu où elle a l’opportunité d’apprendre auprès de professionnels reconnus de la danse québécoise. Valentine souhaite poursuivre son parcours en tant qu’interprète en continuant à nourrir le sens de la place qu’elle crée en tant qu’Être et en tant qu’artiste.
Louis-Martin Ruest
Louis-Martin est un guitariste, compositeur, arrangeur et interprète originaire de Rimouski. Actuellement installé à Montréal, ses collaborations avec bon nombre de musiciens le poussent à présenter sa musique un peu partout au Québec. Son amour pour la musique est influencé par de nombreux genres musicaux, en passant du rock et du métal jusqu’au folk et au jazz. Louis-Martin est trois fois diplômé de l’Université de Montréal, au baccalauréat en interprétation, à la mineure en composition-arrangement jazz ainsi qu’à la maîtrise en composition-interprétation jazz. Passionné par la musique de tout horizon, Louis-Martin comprend l’importance de l’éducation de la musique chez les jeunes et espère pouvoir amener aux élèves le plaisir de jouer et de communiquer à l’aide de la musique.
Anne-Sophie Storper
Anne-Sophie a toujours été amoureuse et passionnée par les arts. Elle étudie le commerce de l’art et la médiation culturelle à Paris pour ensuite travailler dans différentes galeries et agences de publicité de la capitale française. Toujours en quête de nouvelles aventures, Anne-Sophie s’installe à Vancouver en Colombie Britannique et travaille dans une école Montessori. Persuadée que les arts offrent une belle ouverture au monde pour les plus jeunes, elle commence à écrire ses propres histoires adaptées aux enfants et initie les élèves de ses différentes classes aux arts plastiques. Arrivée à Montréal au printemps 2019, Anne-Sophie croit en la valeur du Studio Tre Punti et intègre celui-ci en tant que Coordonnatrice.
Émilie Tremblay
Originaire du Lac-St-Jean, Émilie fait ses débuts à l’école de danse Le Prisme Culturel. Elle poursuit sa formation à l’école du Royal Winnipeg Ballet ainsi qu’à Ballet Divertimento. Apprentie avec la compagnie Louise Bédard Danse, elle travaille ensuite pour divers chorégraphes indépendants du milieu contemporain. Interprète pour Jean Léger pour des productions avec l’Opéra de Québec et l’Opéra Lyra Ottawa, elle se joint finalement à Jose Navas/Compagnie Flak et présente les œuvres de la compagnie à Québec, à Ottawa, en Belgique, en Allemagne et en Hollande, en plus de participer au court métrage ORA avec l’ONF. Pendant 8 ans, elle collabore également avec la compagnie VirtuoDanse de la chorégraphe Ghislaine Doté et interprète les œuvres à Montréal, à Toronto et en Angleterre. Parallèlement à sa carrière d’interprète, Émilie enseigne la danse dans diverses écoles de danse depuis plus de vingt ans. Elle se passionne également pour la pratique du yoga et accumule plus de 1000 heures de formations en enseignement du yoga. Elle est professeure dans le cadre de la formation en enseignement de 380 heures offerte par Yoga Sangha. Émilie prend plaisir à partager sa passion du mouvement et désire encourager l’expression de soi et le bien-être.
Alexandre Vo
Alexandre découvre le piano dès l’âge de 4 ans, posant ainsi les bases d’un parcours musical riche et diversifié. Multi-instrumentiste, il explore également la guitare, la basse, le saxophone et le violoncelle, mais c’est toujours vers le piano qu’il revient avec passion. Ce n’est qu’à 26 ans qu’il décide de transformer cette passion de toujours en une véritable carrière, en s’inscrivant à des études en musique. Aujourd’hui, Alexandre poursuit un baccalauréat en musique à l’Université Concordia, tout en complétant parallèlement son cheminement avec le Conservatoire royal de musique (RCM). Ouvert à tous les styles musicaux, il cultive une approche inclusive et enthousiaste de l’enseignement. Son objectif : partager sa passion de manière amusante et motivante, en s’adaptant aux goûts et aux besoins de chacun de ses élèves.
